@kabala
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Non hai certo tutti i torti.
Mia nonna diceva: “per forza non si fa nemmeno l’aceto”… e quando sei tratto da necessità il risultato non è mai ottimale.La necessità qui è relativa e indiretta, però.
Mi spiego: dovendo trovare un modo per ottenere un certo effetto da parte dei miei allievi, sono ricorso a uno dei miei cavalli da battaglia più quotati (e sperimentati anche in altri ambienti didattico/formativi): i giochi.Il primo tentativo, di carte, è venuto un delirio puro.
Il secondo, di carte ma supportato da un tabellone, è venuto un po’ meglio.
Il terzo, di ruolo/narrazione basato sul metagioco, è venuto decisamente meglio. 7 pagine scarse di regolamento, carenti di elementi tecnici specifici della narratologia ma incentrati sulla minimizzazione degli elementi anti-collaborativi in un contesto comunque ludicamente agonistico…Lo propongo qui, tra persone che non conosco direttamente (a parte Izraphael conosciuto per caso a una fiera), proprio per critiche più o meno feroci… ma sicuramente utili e gradite
beh… penso che l’uploading non faccia per me :huh:
comunque sia, il manuale di questo GdN “didattico” è scaricabile sul mio sitino handmade all’indirizzo http://www.webalice.it/ale.biagetti/risorse_sic/inventio_gdn.pdf
Grazie per la curiosità e l’attenzione…Ciao di nuovo, facciamo che mi ri-presento. Dopo l’iscrizione qui sono successi un monte di avvenimenti che mi hanno distolto l’attenzione da IDG. Ma adesso ritorno… con due giochi “didattici” di narrazione, anche già testati dal mio gruppo di scrittura creativa… appena capisco come si fa, li metto disponibili a tutta la community
